疫情防控攻堅拔寨，立德樹人迎春而作。為認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院和教育部關(guān)于愛國主義教育的有關(guān)決策部署和工作要求，廣泛掀起愛國主義教育熱潮，3月3日上午，武漢理工大學(xué)首次以在線形式舉行輔導(dǎo)員工作沙龍，220余名校內(nèi)外輔導(dǎo)員參與學(xué)習(xí)交流，按照“學(xué)、導(dǎo)、研、評”的模式共同奏響愛國主義教育“四部曲”。

　　一、骨干領(lǐng)學(xué)，學(xué)懂悟透明方向

　　沙龍上，武漢理工大學(xué)材料國際化示范學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員洪錦鋒老師首先帶領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院頒布的《新時代愛國主義教育實施綱要》和教育部印發(fā)的《關(guān)于開展“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳教育和網(wǎng)絡(luò)文化成果征集展示工作的通知》等文件精神。洪老師通過思維導(dǎo)圖的形式清晰展現(xiàn)文件組織架構(gòu)、系統(tǒng)解讀內(nèi)容邏輯關(guān)系，并結(jié)合自身實際分享學(xué)習(xí)感受和實踐思考，帶領(lǐng)與會人員全面開啟學(xué)習(xí)新篇章。

　　二、專家指導(dǎo)，內(nèi)外聯(lián)動找章法

　　在專家報告環(huán)節(jié)，時代楷模、全國道德模范、大連海事大學(xué)輔導(dǎo)員曲建武，湖北大學(xué)文學(xué)院黨委副書記崔露，武漢理工大學(xué)外籍博士后加力布應(yīng)邀作專題報告。曲教授在報告中梳理了中國歷史的演進(jìn)邏輯，回顧了中國大學(xué)的發(fā)展征程，分享了自己多年的工作經(jīng)驗，并指出“愛國是中華民族的血脈，是大學(xué)文化的傳統(tǒng)”，勉勵廣大輔導(dǎo)員堅定自身信念、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、用好網(wǎng)絡(luò)載體。崔露老師按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的邏輯主線，闡釋了愛國主義的內(nèi)涵，辨析了愛國主義教育過程中需要高度警惕的錯誤思潮，從“抓住重大契機(jī)”“激發(fā)學(xué)生使命感、責(zé)任感”“發(fā)揮朋輩作用”等方面分享心得體會和經(jīng)驗感受。加力布作為外籍博士后，緊密結(jié)合新冠肺炎疫情防控實際分享了自己眼中的“愛國主義”，誠摯表達(dá)出“中國行，中國共產(chǎn)黨行，中國政府行！”，全面激發(fā)與會人員的愛國情、報國志和強(qiáng)國行。

　　三、同行研討，集思廣益共擔(dān)當(dāng)。

　　在交流研討環(huán)節(jié)，來自武漢理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)等多所高校的學(xué)工同仁緊密圍繞沙龍主題、結(jié)合專家報告積極發(fā)言、紛紛留言。與會人員先后提出了“愛國主義教育要緊緊抓住宏大歷史事件背后的重點人物和關(guān)鍵情節(jié)�！薄皭蹏�主義教育在推進(jìn)過程中既要自上而下統(tǒng)一部署，也要自下而上廣泛調(diào)研。”“愛國主義教育既要是光源，也要是能源，落腳點要緊扣學(xué)生成長成才。”“愛國主義教育要注重課內(nèi)課外協(xié)同聯(lián)動、理論實踐有機(jī)結(jié)合，建議課程化推進(jìn)落地落實。”“充分挖掘新冠肺炎疫情防控工作中的愛國主義教育元素和題材”等建設(shè)性意見與建議。有限的時間里凝聚著無限的智慧和力量，為進(jìn)一步制定好學(xué)生愛國主義教育方案、開展好愛國主義教育實踐提供了科學(xué)的指導(dǎo)與幫助。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)講評，凝心聚力再啟航

　　沙龍最后，武漢理工大學(xué)學(xué)生工作部部長熊兵作總結(jié)講話。熊部長結(jié)合新冠肺炎疫情防控工作實際，從當(dāng)前工作面臨的挑戰(zhàn)、潛在的機(jī)遇等方面介紹了活動的初衷和目的，從內(nèi)容豐富、形式新穎、感情真摯三個方面對活動予以肯定。熊部長同時還指出，“學(xué)習(xí)永無止盡，愛國主義教育任重道遠(yuǎn)，今天只是一個良好的開局，希望我們的智囊團(tuán)時刻凝聚在一起、奮斗在一起，共同為人才培養(yǎng)工作貢獻(xiàn)智慧和力量。”

　　武漢理工大學(xué)學(xué)生工作部副部長吳先超主持沙龍，武漢理工大學(xué)各學(xué)院分管學(xué)生工作黨委副書記、輔導(dǎo)員代表，以及來自華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢科技大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等兄弟高校的輔導(dǎo)員代表參與交流。沙龍正式開始前全體人員還共同參加了網(wǎng)上升旗儀式。

[專家報告金句摘錄]

　　1.愛國是中華民族源源流淌的血脈，我們一個泱泱大國五千年歷史文化能夠發(fā)展到今天就是靠著愛國主義的精神鼓舞著中華兒女前赴后繼�！�—曲建武

　　2.愛國是中華民族的血脈，愛國是大學(xué)文化的傳統(tǒng)�！�—曲建武

　　3.要想讓別人成為一個什么樣的人自己首先就要成為這樣的人�！�—曲建武

　　4.輔導(dǎo)員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，如果我們自己的扣眼都沒找準(zhǔn)，怎么幫助學(xué)生系好人生的扣子呢？——曲建武

　　5.大學(xué)生愛國主義教育一定要在學(xué)生入學(xué)的時候就緊緊抓住不放�！�—曲建武

　　6.輔導(dǎo)員選擇的是一項崇高的事業(yè)、一項偉大的事業(yè)，需勇往直前，此生無憾�！�—曲建武

　　7.如果能夠?qū)�學(xué)生樸素的愛國情感轉(zhuǎn)化為馬克思主義的愛國主義，那么就有利于我們不斷提升學(xué)生的思想境界�！�—崔露

　　8.輔導(dǎo)員的主業(yè)是思想政治教育，是育人而非管人�！�—崔露

　　9.愛國主義教育重在將愛國情轉(zhuǎn)化為愛國行�！�—崔露

　　10.愛國主義教育要注重顯性與隱性相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、老師引領(lǐng)與骨干實施相結(jié)合�！�—崔露

　　11.因為愛中國，所以選擇留在武漢，選擇為中國加油。我本身不是中國人，我愛這個國家，我也是武漢人，我對這個地方有愛，因為我住在這里，這就是我的家，我就是因為這個愛，我選擇疫情來時不回去�！�—加力布

　　12.我17年前在中國經(jīng)歷了SARS疫情，當(dāng)時很害怕，這次遇上新冠肺炎也害怕，但沒有上次害怕，因為17年里我見證了中國強(qiáng)大變化。國家富強(qiáng)是一個感受，我作為一個外國人，感受到了這個國家的很多變化，高科技的變化，醫(yī)療條件的變化，人工智能的變化，我相信這些都是很高質(zhì)量的變化。17年過去了我更加相信中國行，中國共產(chǎn)黨行，中國政府行！——加力布

　　13.當(dāng)前疫情已經(jīng)發(fā)生變化，開始下降很多了，最后確診人數(shù)會變成零，可以感受到離勝利不遠(yuǎn)了，那依靠什么呢？我覺得是全國的力量，大家的力量，黨的力量，國家的力量，社會主義核心價值觀的力量�！�—加力布

　　14.學(xué)會愛自己的力量、學(xué)會愛自己的國家、學(xué)會相信自己的民族，這也是一種愛國主義�！�—加力布

　　15.只要大家緊緊地團(tuán)結(jié)在一起就沒有一個冬天不會過去。——加力布

　　16.我的本行是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)中國的青年人才，包括留守兒童，他們長大后可以做可愛中國人，也是可以做很國際化的中國人。我的眼中愛國教育，就是做好中國人，做漂亮中國人，這樣就可以達(dá)到習(xí)近平總書記說的小康社會�！�—加力布